从身边的琐事中提炼思考，能让作文更具思想深度，每天坚持写作文，能让我们不断拓展思维的边界，以下是九九公文网小编精心为您推荐的关于经典的作文模板5篇，供大家参考。
关于经典的作文篇1
中华文明上下五千年巍巍如山，勃勃如海，是什么让我们民族的文明如此含宏阔大，深沉磅礴?又是什么让我们民族的文明，如此经久不衰，那就是我们的国学经典。
人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。这句话的意思是别人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;别人用十分努力就能做到的，我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样，虽然愚笨也一定可以聪明起来，虽然柔弱也一定可以刚强起来。
在没读这篇文言文之前，我一直都认为我不够聪明就永远比不上那些本来就很聪明的人。其实不是这样，只要我比任何人都要努力尽心尽力的去做任何事，这样即使我愚笨也一定可以聪明起来，即使我柔弱也一定可以刚强起来。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。礼尚往来;有劳可以兴国，逸豫可以亡身。誓死保国;傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。志存高远;不傲才以骄人，不以宠而作威，等等这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了积极作用。
每个青少年都应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈我们的心田通过学习国学知识，提高了我们对人生的理解，形成积极向上的观念。
让"国学经典"中智慧之光，引悟我们走出迷茫，努力实现我们的人生价值。
关于经典的作文篇2
满彬的爸爸妈妈离婚了，他和爸爸一起生活，他妈妈去城里一家超市上班，隔一段时间就会来学校看他，每次总会带很多好吃的、好玩的给他，叫他好好学习，母爱。临走时，我们总能听到他说：“妈妈，你回来吧！”
可是，最近几个月了，我们都没有看到他妈妈来。今天，他妈妈终于来看他了！
当时我们正在上课。忽然窗外闪过一个身影，我们一看就知道是满彬妈妈了。我悄悄对他说：“满彬，你妈妈来了。”他听了，不动声色。老师示意满彬出去见他妈妈，他摇摇头，坚定地说：“我不出去。”教室里又恢复了安静，我们继续上课。下课了，他妈妈走进教室，对老师说：“老师，阿彬在学校成绩还好吗？以后麻烦老师多关心他！”老师笑着说：“满彬成绩还可以，我们每个老师都会尽力帮助他的。”她又走到满彬身边，亲切地说：“阿彬，你还好吗？”满彬对她不理不睬，随便敷衍几句，就跑出去玩了，还叫大伙儿不要把他所在的地方告诉他妈妈。她妈妈在教室等了一会儿，没见他回来，就去找他。“永梅，你看到阿彬没有？”她焦虑不安地问我，母爱。“我……我……没看到。”我吞吞吐吐地说。她听完，又急匆匆地去找。教室里不时回荡起她高跟鞋的声音。我感到很后悔，很自责：我怎么能对这么着急的母亲撒谎呢？我对积梅说：“满彬也太残忍了，看到妈妈失魂落魄地满校园找，难道不心痛吗？” “咯噔咯噔……”皮鞋声又由远而近，我做好了思想准备。“永梅，阿彬在哪里，你能帮我找他吗？”她恳求我。我安慰她说：“阿姨，你别急，我帮你去找。”我冲出教室，看到满彬在楼梯边上，我气呼呼地对他说：“你妈妈到处找你，你怎么能躲着她呢？”他微微一笑，说：“那你就叫她过来。”我跑进教室，喜气洋洋地对她说：“阿姨，满彬在三楼。”她听了，顿时心花怒放，朝着三楼奔去。
我继续做作业，过了很久，满彬妈妈下来了。只见她眼圈红红的，脸庞也红扑扑的`，像熟透的大苹果。她静静地坐在满彬的凳子上，大颗大颗的泪珠顺着脸颊流淌下来。她很伤心，满彬的那些沉重的话深深地刺伤了她的心。此刻，我的心不禁流泪了。我想：这是多么伟大的母爱，多么执着而感人的母爱啊！谁能抗拒这种爱呢？我的眼泪不由自主地流了下来。
关于经典的作文篇3
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。它给我的感觉是:诵读国学经典真好!
这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。
诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。 中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好!
国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。 诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣!
关于经典的作文篇4
国学是我们民族的印记，是构成我们民族精神的元素。学习国学更能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，提高我们的素养。这个暑假我便通过《中华诵》这本书，学习到了许多国学名篇，使我充实了许多。
“芳心向春尽，所得是沾衣”一句诗将花朵欺凌，沾人衣裳之境描绘出了淡淡忧伤，但却无一丝浮夸，通俗易懂，令人犹如身临其境。更令我们体会到诗的高雅、别致与委婉的特点。
而骆宾王的《在狱咏蝉》却咏出了诗人身在狱中无限的苦闷与悲怆“无人信高洁，谁为表我心”更写出了诗人对自己悲惨遭遇的感慨，抒发了“自己”被诬陷悲愤心情，表达了作者辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。此时诗人也正如战国时楚国驱原《离骚》中所说：“世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒”了。
而我最喜欢的却是菜根谭中的“水流而境无声，得处喧见寂之趣;山高而云不碍，悟出有入无之机。”，这句话总是使我思考，让我体味。只有有了动才有静的存在，人生亦是如此啊，只有有了诱惑才能体现出人无欲无求的高尚品质;只有身处逆境，才能体现出他的品德是如何;只有有一颗纯洁的心，人才不会受外界的干扰导致堕落。“事常知足心常泰，人到无求品自高。”只有这样人才能不为外物所羁绊，不为浮云遮双眼，从而获得一种超然物外的自在与宁静啊!而这里的无欲无求并不是人生的不思进取和漫不经心，也不是心灰意冷和垂头丧气，更不是一筹莫展和难掩烦闷的消极态度和庸人哲学。而是告诫人们凡事不必强求，有所不求才能有所追求。
其实我们也要向创作了这些经典作者们致敬，因为如果没有他们也就没有如此精彩的经典了。正如台湾作家张晓风说过：“在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那国学经典就是那阳光、暖风和甘露来无时无刻滋润我们。我们只有多学习、多运用国学经典才能感悟到他博大精深的魅力。正如“雅言传承文明，经典浸润人生”一样。
就让我们一起诵读这些经典将其传承，并发扬光大。使我们的心灵得到净化，使我们的世界充满智慧，让这美丽的国学之光一直长存!
关于经典的作文篇5
汽车急匆匆地从我身边驶过，天空阴沉沉的，一条看门的小狗垂头丧气地盯着紧闭的铁门，不停地抓着什么，也许它也在等待它的主人吧。我站在马路的一边等待我的爸爸。
我原本要和爸爸一起去修自行车，可是因为我骑得比较快，到后面就和爸爸走散了。我心里不停地重复着两个词：红衣服、黑车子；红衣服、黑车子……一辆辆黑色的自行车驶过，一个个穿着红色衣服的人走过，却始终没有我爸爸的身影。“过尽千帆皆不是”，时间一分一秒地溜走了，我急得快哭出来，再也忍不住了，骑上自行车返回刚才出发的地方。
仍然没有爸爸的踪影。我向过路的.人借手机，一个年轻人装作正在打电话，根本不理我。一位叔叔看到我远远地向他走来，急忙把手机塞回自己的口袋。每一个人都用警觉的眼光看着我，好像下一秒他的手机就会跑到在我的裤兜里似的。像鲁迅先生说的那样，人与人之间，已经隔了一层的厚障壁。我无助地在路边敲击，可是这层厚厚的墙壁并没有裂开一条缝的意思。看来我是没能借到手机了！
我彻底慌了，心里七上八下的：爸爸是已经回去了，还是正在焦急地找我？正当我脑袋冒烟时，一位阿姨叫住了我：“董立达，鞋带掉了。”我立刻回过神来，看着这张熟悉而又陌生的面孔，一时想不起面前这位阿姨的身份。既然她认识我，向她借电话应该没有什么问题了。我扔下车满怀希望地向她跑去：“能把电话借给我吗？”“没问题。”她爽快地说。这手机犹如阴天里的一缕阳光，照亮了我。我马上拨给了爸爸，唉！原来他已经到了鸿山公园，下午我们要去的目的地。看到爸爸那一刻，我的烦恼终于烟消云散。
经过刚才那家商店的门口，那条与我同病相怜的小狗也兴高采烈地在主人身边撒欢呢！这次等待，让我明白了：遇到困难时，要保持冷静，不要惊慌，事情总有解决的办法。
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