优秀的教案能够促进学生的自主学习，激发他们的探索精神，在教案中应加入跨学科内容，帮助学生建立知识的联系，九九公文网小编今天就为您带来了大班幼儿英语教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班幼儿英语教案篇1
教学目标：
1、学习单词chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(选取性)
2、温习已学食品单词。
教学预备：
食品图片(由孩子现场画)。录音机一台，磁带1盒。
教学过程：
1、请孩子把自个儿最喜爱吃的食品画出来，画得又好又快的同学作品展出，并导入教学课题。
2、启发孩子学习单词。
(1)展示孩子画的食品的图片，幼儿教师演示读音，孩子跟读。
(2)幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。
(3)幼儿教师读出单词，孩子找到图片。
3、游戏“商店”
请几个孩子扮cashier，其余孩子扮客户到商店买食物，孩子先看看，选取自个儿喜爱的东西，接着，到cashier那儿结帐，务必连讲3遍食品名字，cashier也连讲3遍。等孩子全部都买到食物后，幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。
教学目标：
1、学习单词chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。
2、初步理解“doyoulike……”的涵义，会做出肯定或否定回答。
3、学习用部分单词作句型更换练习。
教学预备：
食品图片。录音机一台，磁带1盒。
教学过程：
1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。
2、展示图片。幼儿教师范读，孩子跟读。幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词，孩子找到图片。
3、学习句型与谈话。
(1)幼儿教师解说句型，演示读音，孩子跟读。
(2)播放录音磁带，孩子效仿跟读。
4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片，请孩子讲出句型。
5、游戏：yes or no。
把孩子分为3组，依照幼儿教师展示的食品图片，1组孩子问：doyoulike……喜爱吃的孩子站到yes的那一旁，高声讲：yes，ido。
不喜爱吃的孩子站到no的那1组，并高声讲：no，idon’t。
大班幼儿英语教案篇2
教学名称：how to make tea
教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。
教学重点：
1.正确掌握单词water和tea的音和义。
2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语have some water ./have some tea.
教学准备：茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子
教学过程：
1. 组织教学：let’s count from one to ten.
2. 练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.
3. 学习单词have，注意幼儿的发音。
4. 情景表演：
mary: it’s fine day , it’s fine day .i’ll visit my friend.
ding-dong, ding-dong.
alice: who’s it.
mary: it’s me, it’s me. mary.
alice: welcome, welcome. sit down, please!
would you like to have some tea?
mary: thank you.
alice: oh, my god. it’s empty. mummy is not in.
mary: no problem. i’ll show you how to make tea.
5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。
6. 演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。
7. 请幼儿品尝冲好的茶，引出短语have some tea. 的学习。
8. 学习并会运用
幼儿园大班英语教案:how to make tea
短语have some water ./have some tea.
9. 游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语have some water ./have some tea.
10. 小结本次课的学习内容。
大班幼儿英语教案篇3
活动目标：
1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。
2、能边做动作边说出英语单词：daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma，uncle，auntie
学习歌曲：
?龟兔赛跑》
活动准备：
英语卡片、英语律动碟片，百宝馕
活动过程：
一、问候
师：“good afternoon，students？”（good afternoon，teather.）
二、律动
师：“let’s do a warm up，ok？”（ok.）
做英语韵律操（由做的好的.学生带领做）
三、游戏
师：“let’s play a game, ok?”(ok．)
1、通过集体游戏turn around，复习英语单词daddy，mami，brother，sister，grandpa，grandma，uncle，auntie
玩法：师：“turn around stop！”（出示卡片），幼儿口说单词，身体做动作。
（1）试两遍，幼儿熟悉游戏。
（2）游戏中，谁第一个说出单词，给予礼物以激发幼儿兴趣。
2、通过游戏“百宝馕”，引导幼儿复习英语字母aa……tt
（1）先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品，并作“嘘”动作，幼儿开口之前口说：“不许说”，作出神秘状
（2）让第三位幼儿取出卡片并说出字母，请其他幼儿判断。
（3）也可以请幼儿表演，其他幼儿猜字母，请取卡片的幼儿判断。
大班幼儿英语教案篇4
设计意图：
?洪恩幼儿英语》是一套适合中国幼儿年龄特色和认知规律的教材，它以孩子的生活圈子为内容，从幼儿经常接触的日常生活入手，让幼儿在自然状态下用英语进行交流，逐渐地把说英语变成一种习惯。根据教学计划,本周英语课程开展到第4单元《places》第二课时，通过365的教学方法,让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中认识生活中常见的公共场所。
活动目标：
1、通过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。
2、提高幼儿的语言表达能力以及肢体的协调能力。
3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：zoo supermarket hospital bookstore。
句型学习:学习用“i am going to…”表述自己想去的某地。
活动准备：
空间准备：幼儿坐成半圆形
物质准备：闪卡 课件 音乐 地图
经验准备：已学完park bakery restaurnt kindergarten
活动过程：
一、warm-up
＊教学步骤：
1、课前英语口语练习。
2、let’s play a finger game。
二、word time。
＊教学步骤：
1、复习单词。
t:i want to go same places,do you want go with me?
s:yes。
t:let’s go。
s:go go go 。
2、出示地图，学习新单词：zoo supermarket bookstore hospital。
t:i have a map,i want to go same new places。
s: zoo supermarket bookstore hospital
＊教学游戏：
1、单词正音游戏。
2、请你跟我这样做。
3、谁不见了？
三、story and sentence time。
＊教学步骤：
1、请幼儿欣赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。
2、幼儿跟读句型。
＊教学游戏：
1、teddy go to same places。
2、开火车游戏。
3、伦敦桥游戏。
大班幼儿英语教案篇5
活动目标
1、让幼儿认识农场里的不同小动物。
2、培养幼儿爱护小动物的情感。
3、能够说出几种动物的名称。
4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
活动准备
1、磁带、配套光盘
2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。
活动过程
（一）greeting ：
情景表演引出课题。
（二）story time：
1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。
2、通过提问的形式回顾知识。
3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。
4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。
5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。
（三）ending ：
教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。
活动结束
大班幼儿英语教案篇6
活动目标：
1、理解儿歌内容，学习儿歌。
2、激发幼儿作为中国人的自豪感。
3．能够在教师的带领下完整的说唱儿歌。
4、单词：china chinese map motherland
句子：i am chinese.
活动准备：
人物中的中国男孩，中国女孩形象设计面具各一个，幼儿装扮人物；中国地图，中国国旗。
活动过程：
1、我们的朋友
t：小朋友们看看这幅图，男孩，女孩，你在这幅图中看到了什么？
c：两个小朋友在图中。
t：你们知道他们是谁吗？
c：我们不知道。
t：让我告诉你们，他是一个中国男孩，她是一个中国女孩。他们是好朋友。
t：今天他们要来我们班做客，看，他们来了。
cb：大家好，我是中国男孩，你们知道我的名字为什么这么特殊？因为我是中国人，我有黑黑的头发和黑眼睛，我是黄皮肤。中国是我的祖国。
cg：大家好，我是中国女孩，你们知道我的名字为什么这么特殊？因为我是中国人，我有黑黑的头发和黑眼睛，我是黄皮肤。中国是我的祖国。
cb&cg：今天我们在这儿非常开心，我们将见到我们的新朋友了。
cg：中国男孩，你为小朋友带来了什么好礼物？
cb：我为小朋友带来了中国地图。让我们来看一看。
2、认识地图
t：小朋友们，大家好，让我们一起来看一看中国地图，好吗？
教师播放课件，引导幼儿学习地图。
3、讨论中国地图
t：让我们一起来学习中国地图。中国是世界上最大的国家，中国有很多人和很多城市，请仔细看，你将会发现中国地图上有很多颜色，这些颜色意味着不同的东西。所以我们可以看见一个彩色的中国，小朋友们你们看到了吗？
c:是的'，我看到了许多颜色。有绿色，红色，黄色和蓝色......
4、学习诗歌
t：今天我们将学习一个诗歌，名字是《i am chinese》请小朋友们认真听，和老师一个做动作。
c：好。
教师播放诗歌，幼儿认真欣赏。
5、讨论诗歌
t：当我们打开地图时，你看到了什么？
c：我看到了彩色的中国。
t：你在中国地图上看到了什么？
c：我看到了扬子江和黄河。
t：中国人长什么样子？
c：中国人有黑黑的头发和黑眼睛，黄皮肤
t：你是中国人吗？你爱中国吗？
c：我是中国人，我爱中国。
6.听音频，巩固叙述诗歌。
反思：
故事本身很长，但是老师的引导很到位，幼儿对故事的理解很好，能够认真倾听老师的故事，并积极发言，帮助小动物们解决难题，在老师的引领下跟随老师一起讲述故事。孩子们喜欢这个故事，因此我把孩子们分成不同的小组，每个小组有小组长，在小组活动中大部分孩子能积极参与，在小组活动中锻炼自己的语言。
大班幼儿英语教案篇7
一、活动目标：
1、让幼儿学会用英语说boy and girl
2、引导幼儿自我介绍i'm a boy/girl。
3、演唱i'm a boy. you are a girl。
二、活动准备：
1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。
2、让孩子适应圆鼓板打韵律。
三、活动过程：
1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧?
2、呈现反复读boy 挨个读 girl
3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所，一.上来，其他学生根据他拖得说boy 或者 girl
5、韵律读法boy, boy, i'm a boy.××∣××××。并做一个特别男孩或女孩的'动作。
girl, girl, i'm a girl.
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
学唱歌曲并会用动作表现。
大班幼儿英语教案篇8
活动过程：
1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词（如：tain what do you like！以及句形进行复习）
2、请幼儿来与老师共同做一个游戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，游戏开始：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小朋友迅速跳起来大声说出自己所那的字母发音。
3、新受字母mmnn及字母郎诗。首先出示mm的图片mountain.请幼儿跟老师直读字母mm的发音老师进行个别指导同时注意个别发音，引导幼儿学习mountain的字母郎诗学习是老师可先以图片做为引导同时边朗读边给幼儿做动作以引起幼儿兴趣，特别注意在郎诗里出现陌生的单词时老师应给幼儿特别进行解释。然后教授幼儿字母操的做法。教师nn的方法同上。
4、待幼儿对字母mmnn以及郎诗熟悉后请幼儿上电脑通过只观的动画进一步让幼儿对mmnn进行学习，老师在一边进行知道及时帮助幼儿解答关于mmnn的疑问。
5、幼儿在电脑上边操作边对郎诗的发音进行进一步学习，通过在电脑上的操作后普遍幼儿都能独立朗读儿歌。
6、最后请幼儿下机，由老师带领再把今天所学的知识进行复习（一起做郎诗和字母操）结束次课。
活动目标：
1、学习字母mmnn单词mountainandnet及郎诗。
2、复习字母a----l及单词tain等。
材料准备：
字母卡片、挂图2张、电脑
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