幼儿园六月份工作计划推荐6篇

及时的工作计划调整能够让我们在风云变幻的环境中保持竞争力，一份详细的工作计划能帮助我们理清思路，明确目标，从而更高效地达成任务，九九公文网小编今天就为您带来了幼儿园六月份工作计划推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园六月份工作计划推荐6篇

幼儿园六月份工作计划篇1

第一周：

语言《牵牛花和它的朋友》

社会《我们一起做沙拉》

音乐《小青蛙》

语言《树荫》

☆ 在倾听和讲述故事中体会其中所表达的友情。

☆ 能大胆想象，喜欢续编故事。

☆ 在制作沙拉的过程中体验和同伴、老师分享的快乐。

☆ 尝试用切和搅拌的方法制作沙拉，感受各种水果经过调制后的不同味道。

☆ 学习有条理使用和收拾整理用具，注意操作安全。

☆ 创编并随音乐合拍地做出青蛙做操、游泳、捉虫等动作。

☆ 根据《小青蛙》的故事情节，记忆动作的顺序。

☆ 在做游泳动作时，注意与同伴保持适当距离。

☆ 在感知故事的过程中，积极主动地与教师、同伴交流和讨论。

☆ 知道太阳位置的移动会导致树荫变

第二周：

语言《青蛙给星星打电话》

社会《冰淇淋化了》

音乐《画妈妈》

语言《睡觉》

☆ 在打电话的游戏中，体验与同伴交往的快乐。

☆ 在反复欣赏和感知中，逐步掌握诗歌内容。

☆ 理解诗歌中的部分词汇。

☆ 感受任性、争吵所带来的不愉快，引发内心的反省。

☆ 学习商量解决问题的办法，知道相互谦让会给大家带来好心情。

☆ 在歌曲中体验与妈妈之间的亲情，抒发爱妈妈的情感。

☆ 唱准歌曲中的附点音符，学习看图谱理解、记忆歌词。

☆ 感受歌曲的民族特色。

☆ 喜欢倾听散文，感受夜的宁静和美丽。

☆ 想想并用声音、动作表现小动物们在夜里睡觉的可爱姿态。

第三周：

语言《小雨点找伙伴》

社会《洗手帕》

音乐《彩色的纸》

语言《小猴躲雨》

☆ 学会倾听并能正确地感知故事中的语言美。

☆ 在欣赏活动中，了解雨点落在哪里，初步认识雨的作用。

☆ 锻炼幼儿自我服务的能力，养成从小讲卫生、爱劳动的良好行为习惯。

☆ 在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，了解洗手帕的一般过程。

☆ 体验与老师合作玩音乐游戏的快乐。

☆ 练习并努力唱准三连音的节奏。

☆ 在游戏中锻炼和提高反应能力。

☆ 对寓言故事产生浓厚的兴趣，喜欢想象故事情节。

☆ 知道遇到困难时要亲自动手试一试。

第四周：

语言《瀑布》

社会《爱水的民族》

音乐《小黑猪》

语言《望庐山瀑布》

☆ 充分感受文中对小水珠和大瀑布的形象描写。

☆ 认真倾听，对大自然产生美好的情感。

☆ 通过观赏泼水节、傣族服饰、住宅，初步了解傣族的生活习惯和风俗。

☆ 知道傣族是一个爱水的民族，激发认识少数民族的兴趣。

☆ 尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲，表现歌曲活泼、欢快的情绪。

☆ 学习用不同的方法演唱歌曲，并根据歌词内容创编动作。

☆ 感受表演游戏的快乐。

☆ 感受诗中所展现的美丽景观。

☆ 对诗人产生崇敬之情

幼儿园六月份工作计划篇2

一、常规：

1.督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.

2.天气炎热,提醒幼儿多喝水,幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.

3.学习一些简单的劳动技能.

4.学习关心周围的环境;能根据气温变化自觉穿脱衣服.

二、活动：

★名称：黑夜密语

活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半黑夜,建构对黑夜的认识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的.美.

★名称：离园倒计时

活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.

三、家长工作：

1.看到孩子的进步,多给予鼓励.

2.为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.

3.父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.

四、其他工作：

1.继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.

2.管理班级的种植园地,并做好记录.

3.做好学期结束的收尾工作.

幼儿园六月份工作计划篇3

一、本月工作重点

1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。

2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)

4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

二、本月开展以下活动

名称:《走进小学》

目标：

帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。

名称：《离园倒计时》

目标：

帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。

三、家长工作

1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。

2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合。

3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。

4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。

5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。

四、保育工作

1.天气转热，幼儿合理饮食，少吃冷饮。

2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。

3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。

幼儿园六月份工作计划篇4

一、本月工作重点：

1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

2、配合园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好墙饰。

5、做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

二、本月开展以下：

活动：《小朋友过节了》

目标：

知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

活动：《冷和热》

目标：

1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

活动：《我要升中班啦》

目标：

了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3。培养孩子爱洗澡的好习惯。

4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2、布置墙饰：凉快招术。

3、做好学期结束的物品整理工作（报告单等的填写与发放）。

幼儿园六月份工作计划篇5

告别了激情四射的五月，我们迎来了快乐的六月。六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅。

一、集体活动

1、《快乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。

2、《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。

3、《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。

二、日常生活

1、请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的'节日氛围中。

2、天气转热，幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。

3、和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4、让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。

5、在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的快乐。

三、家长工作

1、请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。

2、多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。

3、合理安排幼儿的夏季生活。

4、继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。

四、特色活动

在六月一号举行“庆六一才艺表演”活动。

幼儿园六月份工作计划篇6

一、召开"六一"儿童节的庆祝活动

小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展活动"自我保护"

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等形式对幼儿进行多方面的安全与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展"我要上小学"活动

进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作

随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。

?冷和热》中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程;在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的_，提高自身的.感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

二、保育工作：

1、天气炎热，幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。

2、天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

3、日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

4、午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

5、提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

三、家长工作：

1、请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。

2、利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

3、孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。

4、请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。

5、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。